Tổng hợp cách làm dạng bài tập phán đoán phức

Phán đoán phức là phán đoán bao gồm các phán đoán khác. Bài viết ngày hôm nay, chúng tôi xin chia sẻ tới các bạn tổng hợp cách làm dạng bài tập phán đoán phức.

Tổng hợp cách làm dạng bài tập phán đoán phức

1, Hãy chỉ ra các phán đoán tương đương của các phán đoán sau và kiểm chứng chúng bằng bảng chân trị:

Không phải nếu A là tội phạm thì B là tội phạm.

Đáp án: Dùng p biểu thị “A là tội phạm”, dùng q biểu thị “B là tội phạm”, dùng “ “ biểu thị “B không phải là tội phạm”.Phán đoán tương đương là: “A là tội phạm, còn B không phải là tội phạm”.

Hình thức lô gíc của hai phán đoán là (p → q) và PɅ

Bảng chân trị như sau:

Thật	Thật	Giả	Thật	Giả	Giả
Thật	Giả	Thật	Giả	Thật	Thật
Giả	Thật	Giả	Thật	Giả	Giả
Giả	Giả	Thật	Thật	Giả	Giả

Từ bảng trên cho thấy hai phán đoán tương đương nhau.

Tổng hợp cách làm dạng bài tập phán đoán phức

2,Vận dụng bảng chân trị để phán đoán những suy luận dưới đây có đúng hay không

Chỉ những người đủ 18 tuổi mới có thể tham gia bầu cử. Một người A nào đó chưa đủ 18 tuổi, vậy nên người A đó không có quyền tham gia bầu cử.

Dùng p biểu thị “những người đủ 18 tuổi”, dùng q biểu thị “có quyền tham gia bầu cử”. Dùng “ “ biểu thị “chưa đủ 18 tuổi”, dùng “ “ biểu thị “không có quyền tham gia bầu cử”.

Hình thức suy luận của nói đó là ((p ← q) Ʌ ) →

Có được bảng chân trị như sau:

P q ← Pq Ʌ ((p ← q) Ʌ ) →

Thật	Thật	Giả	Giả	Thật	Giả	Thật
Thật	Giả	Giả	Thật	Thật	Giả	Thật
Giả	Thật	Thật	Giả	Giả	Giả	Thật
Giả	Giả	Thật	Thật	Thật	Thật	Thật

Từ bảng trên có thể thấy, dù chân trị và tổ hợp của pq có như thế nào, thì cột cuối cùng vẫn trả về giá trị thật. Do vậy, hình thức suy luận là đúng đắn.

>> 13 hình ảnh về tư duy lô-gíc ảnh hưởng đến cả cuộc đời của mỗi chúng ta

Tổng hợp cách làm dạng bài tập phán đoán phức

3, Nếu là sinh viên ngành luật thì phải học môn lô gíc học. Lê Minh là học sinh chuyên ngành luật. Vậy nên Lê Minh phải học môn lô gíc học.

Hình thức suy luận đó là ((p → q) Ʌp) → q.

P  q   p → q  (p → q) Ʌp (p → q) Ʌp) → q

Thật	Thật	Thật	Thật	Thật
Thật	Giả	Giả	Giả	Thật
Giả	Thật	Thật	Giả	Thật
Giả	Giả	Thật	Giả	Thật

Tổng hợp cách làm dạng bài tập phán đoán phức

4, Đã biết:

(1), Nếu như A và B là tội phạm giết người thì C là vô tội.

(2), C có tội, hơn nữa lời làm chứng của D là chính xác.

(3), Nếu lời làm chứng của D là chính xác, B là tội phạm giết người.

Hỏi: Ai là tội phạm giết người? Đồng thời viết rõ quá trình suy luận.

Đáp án:

1, Từ (2) có thể biết (4) C có tội (Công thức phân tách của suy luận liên tưởng). (5) lời làm chứng của D chính xác (Công thức phân tách của suy luận liên tưởng)

2, Từ (3) và (5) có thể suy ra (6) B là tội phạm giết người. (Điều kiện đầy đủ giả thuyết tam đoạn luận suy đoán khẳng định sự việc trước)

3, Từ (1) và (4) có thể suy ra: không phải A và B là tội phạm giết người. (Điều kiện đầy đủ giả thuyết tam đoạn luận suy đoán khẳng định sự việc trước). Giá trị phán đoán tương đương của phán đoán tiêu cực này là (7) hoặc là A không phải là tội phạm giết người. Hoặc là B không phải là tội phạm giết người.

4, Từ (6) và (7) có thể suy ra (8) A không phải là tội phạm giết người (hình thức phủ định, khẳng định của suy đoán có sàng lọc)

5, Từ (6) và (8) có thể biết rằng B là tội phạm giết người, A không phải là tội phạm giết người.