Cách dùng và ý nghĩa trong từng ngữ cảnh của like V-ing và like to V trong tiếng Anh cũng có nhiều điểm khác nhau. Hãy cùng xét các ví dụ sau.
(A) Do you like to study in the library?
(B) Do you like studying in the library?
Tôi có thể sử dụng (A) ngay cả khi tôi không biết bạn có học trong thư viện hay không. Việc bạn thực sự học trong thư viện là hoàn toàn trung lập hay không. Ngược lại, ở (B), có một gợi ý mạnh mẽ về một giả thiết rằng bạn học trong thư viện. Tất nhiên, nó không quá mạnh như các tiền giả định thực tế với “stop V-ing”:
(C) Have you stopped studying in the library?
Trong (C), người nói rõ ràng đang giả định rằng bạn đã học trong thư viện. Câu hỏi là liệu bạn vẫn làm. Trong (B), giả thiết mà bạn học trong thư viện không mạnh bằng giả thiết trong (C), nhưng nó vẫn ở đó, tuy nhiên, ở một mức độ nào đó. Bây giờ chúng ta hãy xem xét trường hợp của động từ nguyên mẫu:
(D) I like living in California.
(E) ?? I like to live in California.
Trong (D), thực tế người nói sống ở California. Trong (E), điều này rất lạ trừ khi chúng ta tưởng tượng ra một bối cảnh đặc biệt, không rõ người nói có sống ở California vào thời điểm phát biểu hay không. Câu (E) có thể được sử dụng bởi những người thường xuyên chuyển chỗ ở và có thói quen thỉnh thoảng chuyển đến California.
(F) Would you like to live in California?
(G) ?* Would you like living in California?
Trong (F), rõ ràng là người đối thoại không sống ở California. Câu (G) khá tệ. Mặc dù có thể hình dung một ngữ cảnh mà trong đó nó sẽ không có ngữ điệu, nhưng trong những ngữ cảnh thông thường thì nó không có ngữ đoạn. Với “Would you like …?” câu hỏi, chúng tôi theo sau “like” với vô hạn, không phải mầm.
(H) Do you think you would like living in California?
Ví dụ đó khác với (G) ở một khía cạnh quan trọng. Câu (H) mời người đối thoại tưởng tượng mình đang sống ở California và hỏi liệu anh ta có muốn làm như vậy không. Tôi hy vọng tôi không cung cấp cho bạn quá nhiều biến thể. Người ta phải xem xét một số độ dài để tìm ra sự khác biệt giữa “like to V” và “like V-ing.